感觉统和训练室成立于年1月份，于4月份投入使用，面积为平方，为鹤壁市首家正规医疗机构治疗用的训练室，配备有万象组合、大车轮、攀岩、秋千系列、滑板爬、木制滑梯、袋鼠袋、触觉球、大笼球、弹跳蹦蹦床、平衡木、海洋球池等50余种专业治疗感统失调用的器械及设备。
感觉统合是孩子在周围环境中有效利用自己的感官，从环境中获得不同感觉通路的信息（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等），输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理（包括：介释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力。借着这种持续不断的感觉统合过程，大脑的分工愈来愈精细，功能愈来愈好，孩子的学习能力和适应能力也就愈来愈强。
感觉统合失调主要表现为以下24种现象：
1.易受挫；2.脾气暴躁；3.恐高、晕车、晕船；4.自信心不足；5.动作不协调；6.黏人，好哭闹；7.吐字不清楚，口吃；8.用词组句能力差；9.生活自理能力差；10.认知语言能力差；11.吮吸手指，咬人；12.做事或写作业磨蹭；13.怕人触碰，攻击性强；14.阅读困难，计算错误；15.胆小退缩，社交能力差；16.偏食，厌食，饮食习惯差；17.好动不安，注意力不集中；18.喜欢触摸生殖器；19.常常视而不见，听而不闻；20.肌肉张力不足，手脚笨拙；21.写字笔画颠倒，出格，大小不一；22.常看不懂，记不住，复述能力差；23.喜欢与人打架，不时出现恶作剧；24.因感统失调引发的弱视，斜视。
如果您想给孩子提前做预防或者已经出现了以上这24种现象（0-12岁），而儿童的感觉统合失调问题有时可能很隐蔽，尤其在儿童中，容易把问题归咎于其它的原因。想具体了解您孩子有没有感觉统合失调问题，必须经过科学准确的评量，不要盲目的将个人主观思想运用到孩子身上，否则容易掩盖病情，从而贻误最佳治疗时机。为此我们开展了感觉统合失调的相关专业测评，帮您更科学的分析儿童有可能出现的各种感统问题。
