这本书让我们记住了伞的颜色,记住了孩子的心情,还有那柔和的灰色和绿色,我们在这些画面中流连忘返。
童年流逝的飞快,如今的我们已渐渐沉稳,恰恰是这本书把童年中关于雨的美好记忆又展现在了我的眼前,童年时的那条长巷,蒙蒙细雨,我们三三两两撑着小雨伞,穿着雨鞋,在雨中嬉戏,顶雨趟水、脚踩水窝,尽情玩耍。或是折个小船在水里飘,追逐嬉戏着,打着小伞的我们,依然被淋成了落汤鸡,赶忙冲回家。记忆里雨水打湿的颜色都模糊了。那些记忆里的画面,即使朦胧,但是却更像一副写意画。记满了靓丽的色彩,同时却又因为这写意而美好。在雨里我们找到了乐趣,发现晴天与雨天的不同,在风雨中学会等待,学会坚持,学会成长,在这过程中感受大自然的美,现在就让我们带着对童年的无限美好回忆和孩子们一起和雨玩耍。
你看到了什么?猜猜伞下面会是谁呢?
让孩子观察黄雨伞是准备出门还是刚回来?
一个人走路是什么心情呢?会不会孤单?让孩子自己猜想并大胆发表。
黄雨伞和蓝雨伞又走到了哪里呢?
看看周围的房子回事哪里呢?
又碰到谁了?
红雨伞是从哪里出来的?
在小桥上又碰到了谁?
这时候的雨下得是怎样的?
你是怎么看出来的?
嘀嗒、嘀嗒,小雨点落在水面上,划出了一个又一个波纹,好像棒棒糖啊!
这是什么地方?
周围都有什么?
你玩过吗?
他们都在干嘛?
这里有几把伞?分别是什么颜色呢?
他们又来到了哪里?碰到了谁呢?排在最前面的是谁?
为什么停下来了?这是哪呢?
好高?你觉得这里的楼房怎样?从哪里看出来的?
这是哪呢?他们在干嘛?这样过马路对吗?
他们到了哪里?
从来没见过这么多的雨伞融在一起,路两旁的大树会为此感到惊奇吗?
这些伞聚在一起像什么?
你们开心吗?(一朵朵美丽的鲜花五颜六色万紫千红)
这一页你们又看到了什么?
他们朝一栋楼房走去会是什么呢?
前面都没有看到伞下面的人?想象会是在哪看的呢?
他们都收了伞去干嘛啦?
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