5月26日上午，来自全市两县三区各中小学的余名教师、校长齐聚鹤壁市外国语中学，参加鹤壁市“学校品牌与特色建设”观摩研讨会。
座无虚席的会场
鹤壁市外国语中学于年立项建设，依靠自身力量，自筹资金建校，年建成招生。多年来，全校职工在优化常规工作的基础上，提出品牌和特色发展战略，努力打造三张特色名片：即以导学案为载体，以小组建设为依托的“三个设计”教学优化策略；以“自信、自律、自强、成人、成才、成功”为育人目标，以德育联席会、班集体建设和学生自主管理等要素构成的“三自”德育体系；以学科拓展课程、校本特色课程、校园活动课程为主要内容的“三维”校本课程。
市教育局王朝庄局长的开幕致词
在开幕式上，市教育局局长王朝庄进行了简短热烈的致辞。介绍了我市整体推进课改的情况后，又对鹤壁市外国语中学研究教育教学改革、推进学校与品牌特色建设的做法给予了充分肯定，希望与会的教师和校长们利用此次观摩交流，结合自己学校实际，建设自己学校特色，使鹤壁教育事业更高更快发展。
石校长做《品牌与特色建设，促进学校跨越发展》报告
开幕式之后，鹤壁市外国语中学校长石来根首先做了以《品牌与特色建设，促进学校跨越发展》为主题的报告，拉开了观摩交流活动的大幕。报告从学校发展概况、三个品牌建设、十四年办学收获与感悟等方面，全面介绍了学校在课改方面所做的教育探索和思考，让与会者全面了解了学校发展的思路和举措。
大课间的跑操活动，连围栏外也不放过
9点50分，会议进行中场休息，与会教师到田径场观摩我校的大课间跑操活动。操场上跑操前的操前小读、跑步中整齐的步伐、响亮的口号吸引与会者老师，纷纷拿出自己的手机、相机进行拍摄。
在随后进行的师生组合报告环节中，鹤壁市外国语中学教师刘为民、王文娜、张丽雪分别从“三个设计”教学优化策略单元教学和课堂教学、“三自”德育体系班级德育管理、“三维”课程经典诵读三方面做组合报告，介绍师生教研合作共进的故事与感受。
辛校长的主持
刘卫民老师的单元教学设计
王文娜老师的精彩演讲
张丽雪老师的经典诵读
在组合报告中，与会者被精彩不断的内容深深吸引，舍不得错过任何一个内容。刘为民老师对“三个设计”教学优化策略的讲解，清晰明了，充分展示了我校在近几年教改方面做的努力，形成自己独有的教学风格名片。王文娜老师结合自己本班的管理，以举实例、讲故事的形式讲述德育课堂，真正体现出我校以“为学生的终身发展奠基”的教育目标。张丽雪老师从经典诵读方面展示学校的“三维课程”，她围绕淇河文化，编制校本教材，把淇河古诗文化引入到课堂，其中学生身着古装吟诵古诗歌的表演，让与会者觉得眼前一亮，这样的形式让学生对中国的古典文化理解更深刻更直接。他们的组合报告将整场观摩研讨活动推向高潮，赢得了与会者的阵阵掌声。
学生的古诗歌现场吟诵引得与会者老师拍照
与会的教师和校长们对学校深厚的教学基础、扎实的课改实践赞不绝口，认为正是因为鹤壁市外国语中学基于学校问题，孜孜不倦的探索于实践，才有了今日的课堂内外有底气的精彩展示。大家纷纷表示，将把鹤壁市外国语中学的在课改方面的好经验、好做法带回去，学习研究，结合自身学校实际运用到今后的教育教学过程中。
信息来源：信息中心
责编：牛宪法
